APRESENTAÇÃO:

O minicurso “Estratégias para o processo ensino-aprendizagem de estudantes surdos” tem como objetivo apresentar estratégias práticas que contribuam para o processo de ensino-aprendizagem de estudantes surdos em contextos educacionais inclusivos.

A atividade será ministrada pela Profa. Elisangela Leles Lamonier, docente do Instituto Federal Goiano – Campus Iporá e doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás (IFG). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), ela possui ampla experiência na temática, atuando diretamente no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do campus e ministrando os componentes curriculares de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Fundamentos da Educação Especial nos cursos técnicos de nível médio e nos cursos superiores.

O minicurso integra as ações alusivas à Semana Internacional dos Surdos, celebrada de 20 a 26 de setembro e será realizado no dia 24 de setembro de 2026, das 19h às 21h30, por meio do Google Meet.