Licenciado em História pela Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM, Mestre e Doutor em Estudos latino-americanos pela UNAM. Professor pesquisador em tempo integral na Universidad Intercultural Indígena de Michoacán - UIIM.

arajosor@gmail.com

Possui graduação em Licenciatura Intercultural Indígena pela Universidade Federal da Grande Dourados (2014) e mestrado em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE pela Universidade Federal da Grande Dourados (2022). Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Economia Florestal, atuando principalmente nos seguintes temas: indígena, educação escolar indígena, fome, bem viver e educação indígena.

xirukarai@gmail.com

http://lattes.cnpq.br/9505180065129267

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). Atualmente é professor indígena da Escola Municipal Polo Felipe Antonio e professor da Prefeitura de Miranda. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Mestrando no programa de pós graduação em Educação e Territorialidade na Universidade Federal da Grande Dourados PPGET FAIND UFGD

b_joserodrigues@hotmail.com

http://lattes.cnpq.br/7767023766625307

Cacique Xakriabá.

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

Possui experiência de 28 anos de docência. É Doutor em Ciências Sociais pela CPDA/Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professor efetivo do IF Goiano Campus Urutaí (Professor EBTT em regime de Dedicação Exclusiva) e pesquisador vinculado ao seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Subalternos: Ruralidades, Cultura e Política; Grupo de Estudos Marxistas: Marx e Gramsci e Grupo de pesquisa sobre Trabalhadores, Sindicalismo e Política; GEPECH - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas, ao Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade. Atualmente exerce a coordenação do NEABI do IF Goiano, campus Urutaí. Atua principalmente com os seguintes temas: Candomblés, Umbandas, mapeamentos e cartografias sociais dos saberes, práticas e tecnologias sociorreligiosas Afro-Brasileiras; territorialidades sagradas Afro-Brasileiras e urbanização e segregação socioespacial.

cristhian.lima@ifgoiano.edu.br

https://lattes.cnpq.br/1542213940535701

Pós-doutor em História Indígena pelo Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina – IHGSC, Pós Doutor em Inter e Sobreculturalidade pela Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Doutor em Educação pela Universidade de Burgos, Doutor em Antropologia pela Universidade de Salamanca. Professor no mestrado de Antropología de Iberoamérica – MAI da Universidad de Salamanca – USAL, professor no Programa de Pós-graduação em Educação e Territorialidade – PPGET da Faculdade Intercultural Indígena – FAIND da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD e professor visitante no Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino para a Educação Básica – PPGENEB do Instituto Federal Goiano – IF Goiano.

daniel.valerio@ifgoiano.edu.br

http://lattes.cnpq.br/5153427373291259

Licenciada em Pedagogia (2004) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Mestrado em Letras (2009) também pela UFMS, e Doutorado (2013) e Pós-doutorado (2016) em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp); Pós- doutorado em Sociolinguística pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2018) e Pós-doutorado em Estudos Culturais pela UFMS (2020). Tem experiência na assessoria linguística e pedagógica em cursos de formação inicial e continuada de professores indígenas e na produção de material didático para ensino de línguas em contextos complexos. É uma das fundadoras do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi - 2012) e ocupa o cargo de presidente da instituição. Atualmente é técnica da Unidade de Educação Escolar Indígena na Coordenadoria de Modalidades Específicas da Secretaria de Estado de Educação de MS UEA/COMESP/SED/MS.

denisesilva@ufgd.edu.br

http://lattes.cnpq.br/0602121370347648

Licenciada em ciências da educação pela Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolívia. Especialista em Inovação Pedagógica em Docência Universitária pela Universidad Mayor de San Simón. Mestre em Antropologia de Iberoamerica pelas Universidades de Salamanca, Valladolid e Leon, Espanha com prêmio extraordinário de dissertação. Professora da Faculdade de Letras e Ciências da Educação da Universidad Mayor de San Simón UMSS. Professor.

ep.cossio@umss.edu

Possui 28 anos de experiência em docência, doutorado em Ciência Animal pela Universidade Federal de Goiás (2014), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2007) e graduação em Letras Modernas pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (1991). Atualmente é Reitor do Instituto Federal Goiano. Tem experiência em Gestão Pública e atua nas seguintes áreas: Letras Modernas, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira; sociologia e extensão rural, comunicação organizacional, tecnologias da informação e comunicação, comunicação e inovações tecnológicas.

elias.monteiro@ifgoiano.edu.br

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Possui graduação em Licenciatura Indígena, Teko Arandu, pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011), Mestrado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2014) e Doutorado em Geografia pela Universidade Federal da Grande Dourados (2021). Tem experiência na formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá, com ênfase em Ensino de Ciências da Natureza, atuando principalmente nos seguintes temas: Guarani e Kaiowá, Educação Escolar indígena, cosmologias e cinema Guarani e Kaiowá. Faz parte do Movimento dos Professores Guarani e Kaiowá/MS (MPGK) e membro da Associação de Realizadores Indígenas (ASCURI). Atualmente é Diretor do Departamento de Línguas e Memórias Indígenas do Ministério de Povos Indígenas.

eliel.benites@economia.gov.br

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Eva Ferreira Pinto da Silva tem 39 anos, indígena do povo Xakriabá, é professora, costureira e artesã.

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

Estudante do Curso Normal Médio Intercultural Ará Verá (Formação de Professores Guarani/Kaiowá). Moradora na aldeia Te’yikue – Caarapó-MS.

cavanhafranciely@gmail.com

É licenciado em Teologia pela Universidad Rafael Landívar, Guatemala, Licenciado em Ciências Religiosas pela Universidad La Salle, México, Técnico em Antropologia Aplicada pela Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense: Puerto Cabezas, Región Autónoma del Atlán, Nicarágua, Mestre em Antropologia Ibero-Americana pelas Universidades de Salamanca, Valladolid e Leon, Espanha e Doutor em Património Cultural e Natural: História, Arte e Território/Antropologia Social pela Universidad de Valladolid - Espanha. Professor da Universidad Tecnológica La Salle de Nicarágua e da Universidad Rafael Landívar, Guatemala.

samavi70@yahoo.es

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário da Grande Dourados (2009) e mestrado (2020) e atualmente Doutorando em História pela Universidade Federal da Grande Dourados. Tem experiência na área de História, com ênfase em HISTÓRIA INDÍGENA.

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

http://lattes.cnpq.br/1116602021073499

Graduanda do curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, representante discente do fórum de licenciaturas da universidade federal do recôncavo da Bahia, coordenadora da União da Juventude Socialista na UFRB. Já realizou a função de Coordenadora do diretório acadêmico de pedagogia, representante discente no conselho diretor do centro de formação de professores, entre mais algumas atividades.

bpataxo07@gmail.com

Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo, mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo, doutorado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo e pós doutorado pela Universidade Nacional do México/UNAM e Universidade Pedagógica Nacional do México/UPN. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Gestão Territorial em Áreas Protegidas (Terras Indígenas e UCs). Docente do curso de Especialização Epistemologias do Sul/CLACSO-CES. Pesquisadora do Laboratório Dabukuri/UFAM; docente do PPGEOG/UFAM. Atualmente é Professora Visitante na Universidade do Estado do Amazonas -UEA.

ivanifaria@ufgd.edu.br

http://lattes.cnpq.br/9910677483036522

Discente do curso de Médio Técnico em Informática do IF Goiano Campus Urutaí/GO

kawany.furtado@estudante.ifgoiano.edu.br

Técnico em agropecuária pela Fundação Bradesco escola de Bodoquena. Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2019). Especialização em Educação Indígena pela FAVENI (2020). É especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela FAVENI e mestrando em Educação e Territorialidade pela UFGD.

kad.matchua@gmail.com

http://lattes.cnpq.br/0566686311231084

Doutora em Linguística pelo programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, com bolsa CAPES. Possui pós-doutorado em revitalização de línguas e culturas indígenas. Como bolsista CNPq de Pós-doutorado, de 2017 a 2019, desenvolveu projeto na área de Revitalização Linguística junto ao povo Kaingang - Kanhgág v mré g jykre p jagfe (Ninho de língua e cultura Kaingang) - que trata de metodologias de transmissão intergeracional de línguas em perigo de desaparecimento. É pesquisadora do Laboratório de Psicolinguística Experimental (LAPEX) da UFRJ. Tem como principal área de interesse o estudo das línguas indígenas brasileiras, em especial a língua Kaingang da qual é falante nativa, bem como o ensino de línguas no contexto da Educação Escolar Indígena. Em 2013 concluiu o mestrado em Linguística pela UFRJ como bolsista do Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. Possui graduação em Línguas, Artes e Literaturas pela Universidade do Estado de Mato Grosso, através do projeto 3 Grau Indígena (2006).

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

http://lattes.cnpq.br/6889972763865510

Natural de La Paz Bolivia. Licenciado em Direito pela Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) 2019. Mestrando no Programa de Pós-graduação em Educação e Territorialidade - PPGET da Faculdade Intercultural Indígena - FAIND, da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. Com experiência desde 1989 em estudos de história, língua, tradições e culturas islâmicas, convivendo e visitando comunidades de mais de 56 países nas Américas do Sul, Central e do Norte, Europa, Ásia e Oriente Médio.

marcocandia009@gmail.com

http://lattes.cnpq.br/4373904730933182

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS/2003); Pedagogia pela Faculdade de Paraíso do Norte (FAPAN/2019),Especialista em Formação de Profissionais na Educação (UFGD/2014); Especialista em AEE- Atendimento Educacional Especializado (FUTURA/2019), Mestre em Entomologia e Conservação da Biodiversidade (UFGD/2010). Experiência na área de Ciências no ensino fundamental e Biológica no ensino médio; Educação Superior em Biologia Geral (UEMS e UFGD); Propostas Pedagógicas Interdisciplinares na Educação Escolar Indígena. Atua como professora na área de Ciências da Natureza e Sociais no Curso Normal Médio Intercultural Ará Verá (Formação de Professores Guarani/Kaiowá); Doutoranda em Educação na USAL (Universidade de Salamanca) Linha: Teoria e Processos Educativos (2022/2025).

adritorquete@gmail.com

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Maximiliano Correa Menezes liderança do povo Tukano, ex-diretor da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro - FOIRN e ex- coordenador geral da Coordenação das Organizações Indígenas da Amazônia Brasileira - COIAB. Atualmente é professor estadual e mestrando em geografia na Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Maximiliano Tukano é um dos fundadores da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro - Foirn e ex-coordenador da Coordenação das Organizações Indígenas da Amazônia Brasileira (Coiab) e também faz parte da diretoria da Coordenadoria das Organizações Indígenas da Bacia Amazônia (Coica).

max.correamenezes@gmail.com

Vanginei Leite Silva, conhecido como Nei Leite Xakriabá, professor indígena, graduado em Formação Intercultural para Educadores Indígenas, com habilitação em Línguas, Artes e Literaturas na UFMG, mestrando no Programa de Pós-graduação em Artes na EBA-UFMG, pesquisador e ceramista. Filho da ceramista dona Dalzira, sua primeira mestra, com quem aprendeu a modelar as primeiras formas de argila, mora na Aldeia Barreiro Preto, Terra Indígena Xakriabá, no município de São João das Missões, Minas Gerais. É Presidente da Associação de Artesãos Indígenas do Povo Xakriabá. @ceramicaindigenaxakriaba/

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

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neabi.urt@ifgoiano.edu.br

Possui formação com Técnico em Contabilidade, cursou Técnico em Agropecuária na Escola Agrotécnica Federal de Urutaí, atual Instituto Federal Goiano, possui graduação em Tecnologia em Irrigação e Drenagem pelo Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (2002), e Agronomia pela Universidade Estadual de Goiás (2006); Mestrado e Doutorado em Agronomia - Produção Vegetal, pela Universidade Federal de Goiás (2012). É professor da área de agricultura - Culturas Anuais e Plantas Daninhas - nos cursos Técnico em Agropecuária, Engenharia Agrícola, Agronomia e no Programa de Pós-Graduação em Proteção de Plantas - Mestrado Profissional - no Instituto Federal Goiano Campus Urutaí, onde também atuou como Engenheiro Agrônomo na área de Pesquisa Agrícola. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em sistemas de produção, desenvolve trabalhos de pesquisa com manejo de plantas daninhas em soja, milho e feijão. Atualmente é Diretor-Geral do Campus Urutaí do Instituto Federal Goiano.

paulo.cunha@ifgoiano.edu.br

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Professora Visitante na Faculdade Intercultural Indígena (FAIND) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); Realizou instância pós-doutoral na Universidade Portucalense Infante D. Henrique; Doutora em Educação pela USAL - Universidad de Salamanca com menção internacional e Título de Prêmio Extraordinário; Mestre en Antropologia de Iberoamérica pela USAL - Universidad de Salamanca; Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade de Fortaleza (1999); Pós-Graduação na Área Administrativa - Curso de Formação de Profissionais da Área de Gás pela Universidade de Fortaleza (2000); Presidente da ABS - Asociación de los Alumnos Brasileños de la Universidad de Salamanca; Editora nos periódicos RIET e EnPe.

racquelvm@gmail.com

http://lattes.cnpq.br/4488883803891813

Rossandra Cabreira (Kunha Poty Rajegua) é professora de língua indígena kaiowá na Reserva Indígena de Dourados. Cursou a Licenciatura Intercultural Indígena na FAIND- UFGD, onde também é Mestre em Educação e Territorialidade. Professora de audiovisual, atriz do espetáculo Jaity Muro e escritora de literatura indígena.

rossandracabreiradasilva@gmail.com

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Doutoranda em Ciências Sociais na Universidade de Salamanca – ES. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2019), mestre em Antropologia de Iberoamérica pela Universidade de Salamanca (2021) e mestranda em Antropologia Social pela Universidade de Salamanca.

ruteredes@gmail.com

http://lattes.cnpq.br/1589024985222690

Discente do curso de Nutrição do IF Goiano Campus Urutaí/GO

sheila.lima@estudante.ifgoiano.edu.br

Sirêpté (Jose de Araújo Souza) é conhecido na aldeia e na família por Déda. É professor de Cultura na Escola Estadual Indígena Bukimuju, reside na Aldeia Imbaúba I,Território Indígena Xakriabá,Município de são João das Missões Minas Gerais. Embora tenha estudado somente até o Ensino médio, tem um vasto conhecimento sobre a cultura do povo Xakriabá da qual repassa para os alunos e demais pessoas da aldeia. Na escola, realiza seu trabalho orientando sobre os conhecimentos do povo, valorização da cultura local e o respeito a mesma e as diferentes culturas. Trabalha com a comunidade com as plantas medicinais e a forma de tratamento tradicional do povo. Participa dos movimentos culturais, reuniões e diversos eventos da sua aldeia e também de outras. Quando é necessário participa também de eventos fora do território,como encontros de lutas e busca dos direitos do povo.

neabi.urt@ifgoiano.edu.br

Do ano de 2014 até 2021 trabalhou no ensino fundamental na escola Nãndejara. No ano 2022 foi convidado para trabalhar no projeto de professor coordenador de prática inovadora na escola estadual indígenas ensino médio Yvu Poty.

valdeniobenitesmartins@gmail.com

Doutora em Comunicação e Educação em Ambientes Digitais pela Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, Madrid. com Menção de Honor. Mestre em Redes Sociais e Aprendizagem Digital pela Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, Madrid. Mestre em Biologia com ênfase em Neurociências pela Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Bióloga pela Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Consultora na Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.

yeldyrodriguez@gmail.com